2020年3月31日 星期二

口罩可以滅菌後再次使用嗎?

臺灣區不織布工業同業公會網站2020/02/14的貼文報導,翻譯、整理了一篇Peter Tsai, The University of Tennessee的文章,給了答案。

摘要重點:
1.     可以使用加熱法:
『如果口罩介質製作和材料選擇正確,在 70°C高溫空氣中消毒 30 分鐘,多次重複處理以多次重複使用是安全的。』
2.     不可使用放射性物質或酒精:
『用伽馬射線等放射性物質進行滅菌有可能分解 PP 材料,而用酒精則會消除電荷。』

文內也提供了幾個重要的資訊:

1. 殺死冠狀病毒的溫度(只是據報導,要關注是否有進一步的研究結果)
『據報導,COVID-2019 在 60 攝氏度下不能存活 30 分鐘。因此,如果口罩介質製作和材料選擇正確,在 70°C高溫空氣中消毒 30 分鐘,多次重複處理以多次重複使用是安全的。但 要注意口罩在烘箱內的熱空氣中懸掛時不要接觸或太靠近金屬片。 』

2. 要注意口罩的材料是否符合規範:
『假冒的口罩可能沒有選擇正確的材料或沒有正確加電,或甚至可能根本沒有加電。在前一種情況下,帶電介質可能沒有它最初的濾效,當在上述高溫和時間處理後,它表 現出快速的電荷衰減。在後一種情況下,介質從一開始就完全沒有具備所必要的效率。』

3. 合格口罩應有的標示:NIOSH N95 TC no. 或 F2100
『標有 NIOSH N95 濾效的口罩,會有 TC 號碼,由 NIOSH 監督和審查; 標有 F2100 的醫用口罩,濾效由 FDA 監督和審查。若只標 N95 口罩,而不是 NIOSH N95,或沒標 F2100 的醫用口罩,是沒有被監測或審查。 』

另外,勞動部職業安全衛生署職業傷病管理服務中心的簡報『口罩重複使用方法須知』,提供2種方法:

1 乾熱滅菌法 - 溫度:70度 消毒時間:30分鐘,可達完全滅菌條件
2. 紫外線滅菌法 - 波長:254nm 強度:303μW/cm2 消毒時間:30秒 ,可達完全滅菌條件



早在2006, SARS過後,

勞工安全衛生研究所研究員,于台珊、陳春萬,已有研究:
摘要研究的結論如下:
...乾熱法以70℃的烘箱作用30分鐘
...紫外線法以波長254nm、強度303 ?W/cm2的條件作用30秒

...乾熱與紫外線兩滅菌方法對6款口罩的捕集效率影響較小,都維持在95%以上。
...在一般時期並不建議重複使用N95口罩,只有在疫情緊急且防疫物資極度缺乏,必須重複使用口罩時,建議以乾熱及紫外線兩種滅菌方式來進行口罩滅菌,以避免口罩過濾效果受影響,致使配戴者增加感染風險。
上述研究結論,應該就是前項“勞動部職業安全衛生署職業傷病管理服務中心的簡報-口罩重複使用方法須知”所引用的依據。


2020年3月24日 星期二

口罩復活DIY

2019新冠病毒疫情爆發,口罩列為防疫管制用品,購買採實名登記制。口罩供給量不足,各種口罩復活的方法開始流傳。這裡提供了一些紫外線口罩滅菌盒自製過程的紀錄。


重要資訊:

如何自製、善用紫外線殺菌 – 從口罩殺菌機談起
    2020/4/23 在【MakerPRO社聚#64】分享內容的簡報

紫外線UV-C滅菌,可以在口罩乾熱/乾蒸之後,輔助使用加強滅菌:

紫外線口罩滅菌盒 - 簡易版(口罩框要手動翻面)
    影片:
    1. 自製UV-C 紫外線口罩滅菌盒簡易版的製作
    2. 照射單面口罩的時間,只要10秒就能殺菌嗎?
    3. 紫外線口罩滅菌盒...做到哪裡去了?

    資料:
    1. 紫外線口罩滅菌盒-簡易4片型 製作參考尺寸

紫外線口罩滅菌盒 - 第一版(口罩框可輕鬆轉動)
    影片:
    1. 自製UV-C紫外線口罩殺菌盒的轉動機構
    2. 自製UV-C 紫外線口罩殺菌盒的使用方式

紫外線滅菌參考資訊:
    1. UV Irradiation Dosage Table

若使用的紫外線UV-C燈管會產生臭氧,用此燈管做口罩滅菌後,還要將口罩上的殘留臭氧清除,因為吸入濃度過高的臭氧會危害健康。連室內空氣清潔都不適用的臭氧:
    4個理由絕不用臭氧機清潔室內空氣

居家應急方式 - 電鍋乾蒸法:
    中山醫學大學電鍋乾蒸測試
    口罩如何重複使用【行政院防疫宣導影片】

衛生署疾病管制局參考資訊:
    消毒與滅菌、供應中心之感染管制措施(簡報檔)

Brix-Card 是一個系統

Brix-Card 是 BrixPlay 創意實現卡的簡稱。

Brix-Card 是一個系統,它包含了:
1. 三角圖卡
2. 6種顏色
3. 畫圖
4. 你
5. 議題、問題
6. 一群人
7. 說故事
8. 引導者、活動流程、對話
9. 轉化

這裡有一段用畫圖來說明什麼是 Brix-Card 的影片:



回到 創意實現 Brix-Card

2020年3月22日 星期日

Brix-Card - 自繪的智慧

BrixPlay 創意卡
這是一個結合了樂高積木 (LEGO Brick) 的堆疊原理 (Stud-and-tube),以及六帽思考法 (Six Thinking Hats - Edward de Bono),讓每個人的特質,化身成為堆砌創意、激發創意的元素,並與他人的特質形成多元的連結,創造出跳脫自我框架新思維!
BrixPlay 實現卡
引用六帽思考法 (Six Thinking Hats – Edward de Bono) 的白帽,綠帽和藍帽思維模式,客觀搜集資訊、多元激發創意、冷靜規劃行動,從小的想法開始行動,累積實踐夢想的能力!

Brix-Card 是一個自己繪圖的三角圖卡,有6種顏色引導參與者以多元的思考模式,探討議題、畫出自己心中的想法,並透過故事的分享以及他人不同觀點的促發、轉化,讓參與者在對話過程中,可以重新看待自己的經歷,並浮現出由負轉正的契機!再藉由客觀冷靜的思維,將想法付諸行動,創建更美好的生命故事!


Brix-Card,提供有效的1對1、1對多人的對話引導工具,讓專業的助人工作者以及團隊社群的領導者,可以在引導活動的過程中,有效地實現周哈里窗、故事說與聽、問題外化、豐富生命故事…等等的諮商議題。

Brix-Card的應用:
  • 青少年與親子學習 - 創意思考、溝通表達、親子對話、專題學習;
  • 成人學習 – 解決問題,轉化負面能量,豐富生命故事;
  • 興趣社群 – 發展個人及群體特質,協同創意與激發;
  • 專業領域專家 – 提供深度溝通、促進團體對話的媒介;
  • 領導與核心團隊 – 形塑領導願景,建立策略優勢、團隊共識;